辅导课目：数学、语文

个性化分析：程同学是个性格活泼开朗的小男生，基础很薄弱，到了小学的高年级段，即将面临小升初，题型的难度和综合度都有所加大，程同学在学习数学这科还是比较吃力的，成绩浮动也很大。语文方面，基本的字词没有掌握，很多拼音都是模糊记忆，阅读能力很欠缺，看过的书籍很少，作文干瘪没有活力，需要整理指导。

辅导方案：

1、数学从三年级知识点开始梳理，结合本年级的知识灵活加入，加强练习题的指导和训练，由易到难，由零碎知识到整理知识的掌握和运用； 
2、语文方面首先是补充积累基础字词的知识点，然后加大阅读量，训练各方面的写作能力。

辅导效果：经过最后的三个月辅导加专题冲刺，程同学择校进了42中。